Innowacje pedagogiczne

„Insta.Ling – skuteczna nauka słówek” – innowacja prowadzona będzie przez Ilonę Joks na lekcjach języka angielskiego w drugiej grupie klasy VI. Celem udziału w projekcie jest nauka nowych i utrwalanie znanych słówek oraz motywowanie do nauki języka poprzez ciekawą i niekonwencjonalną formę pracy on-line. Udział w programie wymaga rejestracji na platformie Insta.Ling.

 

„Marzenia. Motywacja. Praca. SUKCES” – innowacja prowadzona będzie przez Ilonę Joks i Alinę Młynarczyk w pierwszym semestrze roku szkolnego. Uczniowie wezmą udział w cyklu spotkań z ciekawymi osobowościami, pasjonatami swojej pracy, ludźmi, którzy odnieśli sukces zawodowy. Celem projektu jest kształtowanie szeroko pojętej samodzielności, zaradności życiowej i niezależności w myśleniu i działaniu. Ponadto dzięki udziale w projekcie uczeń dostrzeże związek między realizacją marzeń, motywacją i ciężką pracą a osiąganiem sukcesu w życiu.

 

„Learning through teaching”– innowacja prowadzona będzie przez Izabelę Kim na lekcjach języka angielskiego w klasie VII. Zadaniem uczniów jest przyswojenie wiadomości dotyczących kultury brytyjskiej i amerykańskiej i dzielenie się nimi z młodszymi uczniami. Celem innowacji jest wzbogacanie wiedzy i świadomości kulturowej uczniów poprzez samodzielnie wyszukiwanie i opracowywanie informacji na temat danych zagadnień kulturowych.

 

„Learning grammar through English songs” – innowacja prowadzona będzie przez Izabelę Kim na lekcjach języka angielskiego w klasie VIII. Działania mają na celu utrwalenie poznanych struktur gramatycznych w kierunku automatyzacji stosowana w różnych sytuacjach praktycznych.

 

„Wykorzystanie technologii informacyjno – komunikacyjnej w matematyce”. Innowacja prowadzona będzie przez nauczycieli matematyki Barbarę Galbierczyk i Andrzeja Maciejewskiego. Celem działań skierowanych do uczniów klasy VIII jest stwarzanie różnego typu sytuacji problemowych, którym uczniowie muszą sprostać. W efekcie tych działań  uczniowie doskonalą umiejętności matematyczne i poszerzą wiedzę.


„Programowanie dla najmłodszych”. Innowacja prowadzona będzie przez nauczycielki nauczania początkowego Renatę Ziętek i  Grażynę Szczepańską. Adresatami innowacji są uczniowie klasy IA i IB. Czas realizacji obejmuje rok szkolny 2019/2010 z możliwością jej kontynuowania w następnym roku szkolnym. Zajęcia innowacyjne odbywać się będą z godzin do dyspozycji dyrektora, jako element godziny lekcyjnej, raz w tygodniu. Celem głównym jest wprowadzenie uczniów w świat programowania i kodowania. Kształcenie u uczniów od najmłodszych lat umiejętności programowania, logicznego i twórczego myślenia, intuicji i wyobraźni, konsekwentnego dążenia do celu, a także rozwijanie uzdolnień i zainteresowań informatycznych wśród dzieci.


Innowacja pedagogiczna „Ohne  Fleiß kein Preis“ („Bez pracy nie ma kołaczy”) przeznaczona dla uczniów klasy VII. Wychodząc naprzeciw wymogom edukacyjnym zawartym w podstawie programowej oraz realizując wnioski z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2018/19, zdecydowano się na wprowadzenie  innowacji, która ma zachęcać i motywować uczniów do systematycznej nauki języka niemieckiego z wykorzystaniem technologii informacyjno – komputerowej. Na platformie Quizizz po realizacji każdego działu będą umieszczane przez nauczyciela testy, które uczniowie powinni rozwiązać online w wyznaczonym czasie. Wyniki osiągnięte przez uczniów pozwolą ocenić zgodnie z zasadami wewnątrzszkolnego oceniania stopień opanowania przez nich leksyki, gramatyki i umiejętności zawartych w poszczególnych działach. Źródłem uzyskania informacji zwrotnej będą:  wyniki osiągane przez uczniów w formie ocen w e- dzienniku oraz zaangażowanie uczniów podczas lekcji, ankieta skierowana do uczniów, systematyczne rozmowy z uczniami.

Potrafię napisać! - Ćwiczenia twórczego pisania.

Czas realizacji: II –III 2019r.

Autor : Hanna Śniadek

Przedmiot, klasa – język polski, klasa III a gimnazjum


Cele prowadzonej innowacji:

  • utrwalenie zasad redagowania krótkich i dłuższych form wypowiedzi pisemnych,
  • rozwijanie zainteresowania uczniów językiem jako składnikiem dziedzictwa kulturowego,
  • doskonalenie umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce,
  • budzenie w uczniach kreatywności.


Innowacja będzie polegała na prowadzeniu, w ramach powtórzenia i utrwalenia wiedzy i umiejętności  przed egzaminem gimnazjalnym ,zajęć, na których uczniowie będą tworzyć  w ciekawy i efektywny sposób różnorodne formy wypowiedzi pisemnych. Innowacja ma służyć inspirowaniu ucznia do bycia kreatywnym, do tworzenia własnych tekstów poprzez praktyczne działanie. Prowadzone metody mają charakter interdyscyplinarny, związane są z filmem, malarstwem, radiem, telewizją, prasą, Internetem, fotografią, przewodnikiem turystycznym.

Kto ty jesteś? Polak mały.

Czas realizacji:  przez 10 miesięcy w roku szkolnym 2018/19


Innowacja pedagogiczna autorstwa Anity Szczepanik jest adresowana  do uczniów klas II i III edukacji wczesnoszkolnej.


Cele prowadzonej innowacji:

  • wychowanie do wartości, kształtowanie postaw patriotycznych uczniów,
  • dostrzeganie piękna i oryginalności naszego regionu,
  • nabywanie poczucia przynależności narodowej,
  • przybliżanie wiadomości na temat ojczyzny,
  • rozwijanie kompetencji cyfrowych u uczniów i nauczycieli,
  • bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów znajdujących się w sieci,
  • integracja  rówieśnikami z innych regionów Polski,


W ramach realizowanej innowacji uczniowie stworzą logo projektu, interaktywny album pt. „Piękna nasza Polska cała”, w  końcu interaktywną grę. Przygotują gazetkę nawiązującą do 100. Rocznicy Odzyskania Niepodległości, odwiedzą miejsca pamięci, zorganizują warsztaty kulinarne, stworzą album słynnych Polaków, przygotują inscenizację do wybranej legendy.  Uczniowie nawiążą kontakt z uczestnikami projektu z innych regionów Polski.


Innowacja pedagogiczna jest prowadzona przez nauczycieli: Danutę Dolatę i Grażynę Szczepańską.

Poszukuję, obserwuję, wnioskuję

Termin realizacji: 15.11.2018 – 29.03.2019

Innowacja pedagogiczna jest adresowana do  uczniów klasy VII i VIII oraz klas III gimnazjum, którzy interesują się przedmiotami: fizyka i chemia. Przedsięwzięcie to ma na celu odejście od tradycyjnego sposobu przekazywania wiedzy.


Wprowadzenie niekonwencjonalnych form i metod pracy pozwoli na osiągnięcie następujących celów:

  • pogłębianie zainteresowań uczniów przedmiotami: fizyka i chemia,
  • wyposażenie uczniów w zasób wiadomości i umiejętności , które pozwalają w sposób uporządkowany zrozumieć świat,
  • rozwijanie samodzielności i twórczego myślenia do rozwiązywania problemów,
  • rozwijanie kreatywności i przedsiębiorczości,
  • doskonalenie umiejętności praktycznego zdobywania wiedzy z zakresu chemii i fizyki,
  • projektowanie oraz wykonywanie doświadczeń i eksperymentów, dokonywanie obserwacji  pomiarów oraz wyciąganie wniosków,
  • formułowanie hipotez i problemów badawczych,
  • dokumentowanie prowadzonych obserwacji i dokonywanie prezentacji wyników swojej pracy,
  • twórcze rozwiązywanie problemów,
  • poszerzanie słownictwa związanego z chemią i fizyką,
  • efektywna współpraca w grupie,
  • umiejętność prezentowania efektów pracy zespołowej.

 

Innowacja pedagogiczna prowadzona przez nauczycieli: Barbarę Galbierczyk, Annę Wilczurę.

Projekt e- Twinning pt: CH.E.R.I.S.H ( Cultural Heritage Encourages Reality and Saves History)

Termin realizacji:  03.09.2018r. – 21.12.2018r.

Innowacja pedagogiczna jest skierowana do grupy uczniów  klasy VIII.


Cele prowadzonej innowacji:

  • podnoszenie świadomości w Europejskim Dniu Języków, znaczenie nauki języków i różnorodności językowej  w celu zwiększenia zrozumienia międzykulturowego,
  • wzmacnianie umiejętności komunikacyjnych,
  • promowanie dziedzictwa kulturowego i różnorodności Europy jako sposobu wzajemnego zrozumienia i przezwyciężania różnic kulturowych,
  • wyrabianie w uczniach odwagi w celu komunikowania się w różnych językach i bycia rozumianym zgodnie z własnymi potrzebami i wymaganiami,
  • umożliwienie uczniom artystycznej i projektowej perspektywy i umiejętności poprzez zwiększenie ich wyobraźni i kreatywności,
  • udoskonalenie integracji narzędzi Web 2.0.


Projekt  e – Twinning  jest realizowany przez grupę uczniów klasy VIII pod kierunkiem nauczycieli: Haliny Doktór, Anny Wilczury.

Zajęcia przygotowujące uczniów z trudnościami w uczeniu się matematyki z wykorzystaniem metody ORTOGRAFFITI

Termin realizacji: listopad 2018 – marzec 2019r.


Zajęcia są przeznaczone dla  zainteresowanych uczniów z klasy VII.


Cele realizowanej innowacji pedagogicznej:

Głównym celem  projektu jest wsparcie uczniów ze specyficznymi trudnościami  w uczeniu się matematyki.


Cele ogólne/ terapeutyczne:

  • podnoszenie samooceny ucznia poprzez organizowanie sytuacji dydaktycznych sprzyjających odnoszeniu sukcesu,
  • rozwijanie koncentracji uwagi,
  • wydłużanie okresów skupienia uwagi na działalności matematycznej,
  • kształtowanie nawyku starannego zapisu rozwiązań zadań matematycznych,
  • wyciszanie reakcji lękowych związanych ze stresem szkolnym oraz lękiem przed porażką na lekcji matematyki,
  • rozwijanie umiejętności samodzielnego uczenia się matematyki,
  • ponoszenie odpowiedzialności za naukę.
  • dążenie do osiągnięcia sukcesu na miarę swoich możliwości.


Nauczyciel realizujący innowację pedagogiczną:   Anna Wilczura

Autor  innowacji: dr Elżbieta Mrożek

Dbamy o środowisko naturalne i zdrowo się odżywiamy

Czas realizacji: wrzesień 2017r. – maj 2018r.


Program jest skierowany dla uczniów korzystających z zajęć szkolnej świetlicy.


Cele realizowanej innowacji pedagogicznej:


  • rozwijanie dbałości o własne zdrowie  i higienę osobistą oraz kształtowanie postaw proekologicznych,
  • uwrażliwianie uczniów na wartość otaczającego ich środowiska naturalnego i treści dotyczące zdrowego odżywiania się,
  • rozbudzanie wrażliwości i potrzeby kontaktu z przyrodą,
  • wyrabianie szacunku dla przyrody i jej piękna,
  • rozszerzanie wiedzy o zdrowiu,
  • zachęcanie do wyboru zdrowego styku życia,
  • stwarzanie możliwości przekształcenia biernych postaw na aktywnych uczestników, inicjatorów działań na rzecz własnego zdrowia i najbliższego środowiska,
  • wdrażanie do twórczego myślenia,
  • rozwijanie umiejętności obserwowania środowiska oraz gromadzenia informacji o nim,
  • włączanie rodziny, środowiska lokalnego w działania proekologiczne i prozdrowotne,
  • zapoznanie z zasadami recyklingu,
  • wykorzystanie naturalnej ciekawości świata  u dzieci dla rozwijania trwałych zainteresowań przyrodniczych.

Nauczyciel prowadzący innowację pedagogiczną na zajęciach  szkolnej świetlicy: Justyna Zielezińska

Palcem po mapie Europy

Czas trwania: 27.02.2017r. – 23.06.2017r.


Program jest skierowany do uczniów klas III gimnazjum zainteresowanych przedmiotem geografii, a w szczególności wiadomościami dotyczącymi Europy.


Cele realizowanej innowacji pedagogicznej:


  • pogłębianie wiedzy uczniów na temat wybranych krajów Europy, ich położenia na mapie, stolic, cech środowiska przyrodniczego, gospodarki. atrakcji turystycznych oraz symboli.
  • poznanie ciekawostek przyrodniczo – geograficznych na temat różnych państw,
  • uwrażliwienie na piękno i niepowtarzalność poszczególnych państw Europy,
  • rozwijanie ciekawości w poznawaniu świata.
  • uświadomienie postaw poszanowania innych narodów i kultur.
  • kształtowanie umiejętności wykorzystania w praktyce różnych danych (tworzenie wykresu klimatycznego).
  • kształtowanie umiejętności tworzenia gier dydaktycznych na stronie internetowej.
  • wyrabianie nawyków pracy samodzielnej i w grupie oraz odpowiedzialności za rezultaty tej pracy.
  • kształtowanie umiejętności planowania i organizowania pracy,
  • kształcenie umiejętności posługiwania się mapą i planem miasta.

Nauczyciel realizujący innowację pedagogiczną: Marika Jędrzejewska

Data zgłoszenia innowacji do Kuratorium Oświaty: 02.02.2017, nr 526.


Informujemy, że z dniem 25.05.2018r.

w Zespole Szkół w Sośniach

został powołany

Inspektor Ochrony Danych

Waldemar Dolata

kontakt:  w_dolata@wp.pl

UBEZPIECZENIE COMPENSA


"Zatrzymać dzieje szkoły"














Aktualności


Dzisiaj jest: Środa
20 Listopada 2019
Imieniny obchodzą
Anatol, Edmund, Feliks, Jeron,
Oktawiusz, Sędzimir

Do końca roku zostało 42 dni.
Zodiak: Skorpion

Kontakt

Zespół Szkół w Sośniach

ul. Wielkopolska 43

63-435 Sośnie

tel./fax 62 739 10 23

e-mail: zssosnie@sosnie.pl